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2019-11

教育部喊話本科生:忙起來!

上了大學就輕松了?當了教授就不必給本科生上課了?大學考試應付背幾天就通過了?…….對不起,這些“好事情”教育部說不行!31日,教育部網站公布《關于一流本科課程建設的實施意見》(下稱《意見》)。其中提...

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2019-11

教育部重磅發文:教授連續三年不教本科生,轉出教師系列

今天,教育部網站公布《關于一流本科課程建設的實施意見》。文件明確,高等學校要嚴格執行教授為本科生授課制度,連續三年不承擔本科課程的教授、副教授,轉出教師系列。同時,教育部要求讓本科生忙起來科學評價,...

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2019-10

高江勇:大學教育評價中的過度量化:表現、困境及治理

摘要在追求量化極致表達的評價制度規訓下,被評價者的成功學定義改寫為“多產”和“快產”,由此,大學也難免陷入到“有數量缺質量,重論文輕育人”的發展困境。治理當下大學教育評價的過度量化問題,需要充分尊重...

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2019-10

陳廷柱:警惕高等教育質量項目化

前段時間我接到一個任務,就是參與評選省級一流本科專業。既然是一流本科專業,當然可以代表高質量的本科教育,因而我也就被卷入到高等教育質量評價事務中來。在評選的過程中,我感覺很多方面很難進行比較,可以進...

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2019-10

周洪宇:深化教育領域“放管服”改革、推進教育治理現代化的建議

黨的十九大強調優先發展教育事業,開啟了加快教育現代化、建設教育強國的新征程。教育治理現代化是教育現代化的基本部分和重要基礎,而教育現代化的核心是實現人的現代化,是從知識體系、價值觀念、思維方式到行為...

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2019-10

“雙高計劃”擬建名單解讀:哪些省份入選多?

25日,教育部、財政部發布了《關于中國特色高水平高職學校和專業建設計劃擬建單位的公示》,正式揭曉了備受關注的“雙高計劃”名單,此次全國共有197所高職院校入選。公示名單中“雙高計劃”建設的高職院校分...

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2019-10

“雙高計劃”的現在與未來 ——專訪“雙高計劃”建設咨詢委員會主任委員黃達人

10月25日,全社會特別是高職戰線企盼多年的重點建設項目——“雙高計劃”終于落地。它對于我國高職教育意味著什么?未來,高職學校又該如何走出屬于自己的道路?對此,記者專訪了“雙高計劃”建設咨詢委員會主...

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2019-10

高等教育現代化:在歷史與未來之間——新中國高等教育70年的理解與想象

摘要:新中國成立70年來,高等教育的發展在不斷探索、反復試驗中,經歷了無數的波折,也取得了輝煌的成就。新時代,需要回到初心,在中國和西方高等教育現代化歷史經驗和教訓的基礎上,尋求未來的方向、道路和方...

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2019-10

全國人大常委會:高等教育“產能過剩”的隱憂不容忽視

10月21日下午,十三屆全國人大常委會第十四次會議舉行第一次全體會議。會議聽取了全國人大常委會執法檢查組關于檢查《中華人民共和國高等教育法》實施情況的報告。這是高等教育法第一次進行執法檢查。在20年...

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2019-10

院士校長:教務處的每一位同志都要成為教育家

在高教圈,有種說法是,教務處是“天下第一大處”。而在我們今天推送的講話稿里,華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅認為,華東師大的教務處應該是教育家組成的教務處。除了這一觀點,錢校長在講話時還拋出了...
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